“为了抢时效性,往往写完之后就发出去,我懒得修改。”日前,一位爱写时评的朋友对我说。我不赞成朋友的写作态度,但又不便直言,于是,给他讲了下面的故事。 有一天,我写了一篇题为《别动辄指责教师“填鸭式”教学》...
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